Воспитание ребенка с аутизмом

Влияние расстройств аутистического спектра на социальные, коммуникативные и поведенческие навыки варьируется от легкого до тяжелого и отличается у каждого ребенка. Эти признаки уже появляются в раннем детстве, и от особенностей реагирования на них в значительной степени зависит процесс воспитания.

Прежде всего, следует обратиться к медикам при первых подозрениях в том, что на развитие ребенка влияет аутизм. А затем возможны несколько вариантов действий.

1. Планирование. Детальная оценка навыков ребенка, исходя из возраста и уровня способностей, направлена на дальнейшее улучшение:

• Коммуникации;
• Социализации;
• Навыков самостоятельной жизни;
• Моторики;
• Успеваемости.

Терапия с помощью прикладного анализа поведения при аутизме — весьма длительный и поэтапный процесс, при котором от простых заданий ребенок переходит к более сложным. Целью является предоставление возможности сформировать и развить навыки, которые помогут во взрослом возрасте вести самостоятельную жизнь и добиться успеха.

2. Социальные навыки. В первую очередь речь идет об обучении взаимодействию с другими людьми. Этому служат, в частности, занятия в группе терапии, осуществляемой с помощью постановки несложных пьес или музыки — в зависимости от интересов ребенка.
3. Навыки самостоятельной жизни. В их формировании аутичному ребенку нужна поддержка, которая поможет ему увереннее чувствовать себя в обществе, дома, в школе и любых общественных местах. На начальном этапе речь идет об обучении одеванию, основным гигиеническим процедурам, пользованию туалетом и приему пищи. Когда ребенок освоит эти навыки, можно перейти к приготовлению пищи, уборке и другим умениям, которые во взрослом возрасте потребуются для самостоятельной жизни.
4. Роль родителей. В основном она сводится к тому, чтобы создать условия, при которых ребенок будет развиваться в соответствии с поставленными целями, тратя на это как можно меньше времени и в то же время избегая чрезмерной нагрузки, способной привести к стрессу. Родители должны следить за эмоциональным состоянием ребенка и сообщать о его изменениях, а также прилагать усилия, направленные на то, чтобы постижение навыков самостоятельной жизни приносило ему удовольствие, для чего, возможно, придется чаще использовать игровые методы обучения.

Подобная деятельность, безусловно, полезна и в практическом плане, и как метод развития, но она, увы, не может избавить ребенка от аутизма и его симптомов. На сегодняшний день добиться этого позволяет только клеточная терапия — инновационная технология, основанная на стимулировании рекреационных сил организма, которое основано на трансплантации стволовых клеток. Их уникальность заключается в способности превращаться в любые другие клетки и замещать те, что повреждены из-за генетических причин или внешнего воздействия, их здоровыми аналогами. Вскоре после процедуры становится заметным результат — мозг и нервная система начинают функционировать так, как было предусмотрено природой. Положительный эффект сохраняется на длительный срок, а зачастую пожизненно, и повышает действенность дополнительных мер по коррекции симптомов аутизма.

Безопасность и надежность данного подхода получила очень положительные оценки, ныне его применяют в ведущих клиниках мира, и в будущем он может стать основным. Пройти клеточную терапию предлагает и медицинский центр имени Мардалеишвили, являющийся одним из лидеров в области подобной трансплантации для лечения аутизма. Обширный успешный опыт его высококвалифицированных врачей и современное оборудование — это залог получения наиболее положительного терапевтического результата. Стоимость услуг центра ниже, чем в других странах, а кроме того, при необходимости можно воспользоваться помощью в планировании поездки и решении вопросов, связанных с размещением.

Заполните заявку на проведение клеточной терапии — это лучший способ борьбы с аутизмом!