Крупная моторика при аутизме

Развитие крупной моторики у детей с аутизмом имеет крайне важное значение, поскольку она способствует улучшению физического здоровья, социальной адаптации и повседневной самостоятельности.

Заниматься развитием крупной моторики нужно с первого же года жизни ребенка. Причина заключается в том, что синапсы — нейронные связи — наиболее активно формируются в раннем возрасте. Но большая часть из них может быть утрачена, если отсутствует подкрепление в виде моторного опыта, который можно получить только через ежедневную двигательную активность. Поэтому ребенку следует обеспечить физическую активность, которая должна быть:

• физиологичной и безопасной;
• посильной для соответствующего возраста;
• дозированной и постоянной.

Если регулярный разнообразный моторный опыт присутствует, то синапсы сохраняются. Благодаря этому увеличиваются потенциал мозга и его пластичность, благодаря чему, к примеру, легче дается изучение языков — как родного, так и впоследствии иностранных. Но крупная моторика имеет более разноплановое значение — на самом деле без развитых двигательных навыков невозможно полноценное формирование личности, поскольку они:

• укрепляют опорно-двигательный аппарат;
• улучшают координацию;
• обеспечивают синтез белка в мышцах;
• стимулируют познавательную активность;
• увеличивают работоспособность;
• развивают самостоятельность;
• совершенствуют речь;
• помогают осваивать навыки чтения и письма;
• мотивируют к активной деятельности;
• формируют взаимодействие между полушариями головного мозга;
• развивают творческий потенциал;
• способствуют успешной социализации;
• учат управлять своим телом в пространстве;
• содействуют в познании мира и себя.

Многие аутисты испытывают целый ряд затруднений, связанных с неразвитостью крупной моторики.

• Могут наблюдаться проблемы в координации и поддержании баланса, выражающиеся в сложностях с выполнением движений, требующих одновременной работы нескольких групп мышц (прыжки, бег), или даже невозможности таких действий.
• Еще одним характерным признаком расстройства является нарушение моторного планирования (диспраксия). В этом случае ребенок неспособен последовательно выполнять серию действий (например, залезть на горку и съехать).
• Гипер- или гипочувствительность к тактильным, вестибулярным или проприоцептивным стимулам может влиять на активность.
• В свою очередь боязнь не справиться с упражнением заставляет воздерживаться от физической активности и участия в групповых играх.

Исправить ситуацию можно по-разному. Существенную помощь в развитии двигательных навыков могут оказать:

• Адаптивная физкультура, которая заключается в выполнении упражнений, адаптированных под возможности ребенка (ходьба по линии, полосы препятствий).
• Сенсорная интеграция. Использование качелей, батутов, утяжеленных жилетов позволяет научиться тому, как регулировать сенсорное восприятие.
• Игровая терапия, которая связана с участием в играх с мячом, эстафетах, танцах под музыку.
• Помочь также могут карточки, объясняющие последовательность действий, показ видеороликов с правильным выполнением упражнения, поощрения, привлечение к командным играм для развития социальных навыков, и занятия плаванием, которые улучшают координацию и снижают сенсорную перегрузку.

Заподозрить задержку с освоением крупной моторики можно в первые же месяцы жизни ребенка — нарушения выражаются, в частности, в нежелании ползать. Поэтому своевременное вмешательство, как правило, позволяет добиться положительного результата. Вышеперечисленные подходы, безусловно, в любом возрасте помогают в развитии двигательных навыков при аутизме. Но на то, чтобы добиться изменений к лучшему, может потребоваться немало времени. А кроме того, невозможно прогнозировать, какой будет их итоговая эффективность, если не устранена причина проблем — расстройство как таковое.

Наиболее успешной и быстрой борьба с ним и его симптомами окажется при использовании клеточной терапии — современного, безопасного и максимально естественного метода. Его суть заключается в проведении трансплантации стволовых клеток, из которых организм состоит на базовом уровне. Их уникальное отличие — в способности превращаться в любые другие клетки, после чего происходит замещение поврежденных их здоровыми аналогами. Такая опора на рекреационные возможности позволяет нормализовать работу мозга и нервной системы, стабилизировать поведение, ускорить развитие — как общее, так и в отдельных аспектах — и сделать менее выраженными или полностью преодолеть симптомы аутизма. Результат можно заметить уже вскоре, а сохраняется он надолго или во многих случаях на всю жизнь, и на этом фоне другие меры коррекции начинают приносить больше пользы.

Если ранее клеточную терапию считали экспериментальной, то ныне она является общепризнанным способом борьбы с аутизмом и его проявлениями, а в будущем может стать основным оружием в арсенале медиков. Трансплантацию стволовых клеток практикуют лучшие клиники мира, среди которых и медицинский центр имени Мардалеишвили, у врачей которого есть обширный успешный опыт проведения такой процедуры. Наличие оборудования последнего поколения позволяет добиваться максимально возможных позитивных изменений у пациентов. Качество обслуживания находится на самом высоком уровне, а лечение при этом является более финансово доступным по сравнению с другими странами. Кроме того, при планировании поездки и в решении других вопросов, связанных в частности, с размещением, в случае необходимости можно воспользоваться всеобъемлющим разноплановым содействием.

Заполните форму обратной связи — начните путь к полноценной жизни!