Как организовать занятия для ребёнка с аутизмом на дому

Аутизм – это расстройство нервной системы, которое влияет на коммуникационные и социальные навыки. Ребёнок с аутизмом требует индивидуального подхода для эффективного взаимодействия с окружающим миром. Структурированные занятия и режим дня могут значительно повлиять на развитие таких детей, позволяя им раскрывать свои способности и достигать поставленных целей.

Методики для домашнего развития аутичных детей

В домашней обстановке можно весьма эффективно организовать комфортные ежедневные занятия для аутиста. Среди методик, которые доступны родителям, могут быть:

• Игры на развитие навыков общение (кукольный театр, ролевые игры, видеоуроки);
• Игры на распознание цветов, форм, звуков;
• Рисование, лепка, аппликация, мозаика, пазлы;
• Конструирование (использование различных конструкторов);
• Логопедическая гимнастика и упражнения;
• Игры с музыкальными инструментами и др.;
• Занятия в сенсорном уголке;
• Просмотр и чтение книг;
• Домашняя физкультура, занятия на шведской стенке.

Результативность обеспечивается благодаря комплексному подходу, ежедневному соблюдению режима обучения и отдыха. Чем разнообразнее будут занятия, тем интереснее будет вашему ребёнку заниматься. Не забывайте пополнять арсенал домашних игр новыми, согласно возрасту ребёнка.

Что нужно для того, чтобы начать заниматься дома?

1. Создать структурированное пространство. Создайте четкие границы и порядок в комнате ребёнка, где всё будет на своём месте, что поможет ему чувствовать себя уверенно.
2. Самостоятельные занятия. Предоставьте ребёнку возможность заниматься в одиночестве с интересными игрушками, книгами и материалами, что развивает его индивидуальные интересы.
3. Режим и расписание. Постепенно вводите режим, используя визуальные подсказки, такие как календари и часы, чтобы создать предсказуемую атмосферу.

Ежедневные домашние занятия в специально оборудованном пространстве (в идеале – сенсорная комната или уголок) позволяют добиться не менее эффективных результатов в развитии речи и социализации, и являются обязательным дополнениям к основной терапии.

Терапия  детского аутизма по методу трансплантации стволовых клеток

Во многих странах мира, в том числе в Грузии, используют стволовую терапию для коррекции симптомов аутизма у детей. Стволовые клетки – это своего рода строительный материал для любого типа ткани. Их потенциал в лечении неврологических заболеваний, таких как аутизм, основывается на их способности влиять на нейропластичность и улучшать функцию нервной системы.

На практике используют такие виды стволовых клеток, как:

• Мезенхимальные стволовые клетки (MSC): Эти клетки могут быть получены из различных источников, таких как пуповинная кровь, костный мозг или жировая ткань. Они обладают способностью влиять на иммунную систему и улучшать регенерацию тканей, что теоретически может помочь в лечении неврологических расстройств.
• Нейральные стволовые клетки: Эти клетки могут дифференцироваться в клетки нервной ткани и влиять на регенерацию нейронов, что может помочь при нарушениях в развитии мозга.

Многочисленные исследования демонстрируют, что стволовые клетки оказывают положительное влияние на детей с аутизмом. В некоторых случаях улучшение проявляется в виде уменьшения симптомов, таких как улучшение коммуникации, социальных навыков и уменьшение стереотипных действий. В медицинском центре им. Мардалеишвили (Грузия) более 10 лет проводят операции по пересадке стволовых клеток и имеют богатый положительный опыт.

Дайте шанс на полноценную жизнь с аутизмом Вашему ребёнку – узнайте больше о процедуре.