Обучение управлению своим поведением

Многие программы обучения для аутистов сосредоточены на том, чтобы аутиста обучить всем видам поведения и необходимым навыкам во всех ситуациях. Это связано с тем, что при расстройстве аутистического спектра присутствует сложность с синхронизацией разных навыков и умением переносить конкретное поведение в различные жизненные ситуации.

Поведенческая коррекция при аутизме – это тотальное, комплексное обучение, которое не всегда необходимо ребенку и отягощается необходимостью прикладывать значительные усилия. Гораздо полезнее для него научиться тем формам поведения, которые приемлемы для конкретного ребенка, и которые он сможет применять в различных ситуациях.

Что такое управление поведением при аутизме?

Это процедура, программа, при которой основное внимание уделяется тому, чтобы ребенок мог самостоятельно определять собственное поведение, насколько оно приемлемо в конкретной ситуации и насколько социально адекватно оно. Также учащийся должен уметь им управлять самостоятельно. Техника должна быть понятной ребенку, простой в применении и универсальной, чтобы он мог несколько форм поведения применять во многих жизненных ситуациях.

5 этапов обучения детей с расстройством аутистического спектра:

• Определение уже имеющегося поведения ребенка-аутиста и причин его возникновения
• Определение соответствующих типов поощрения, которые могли бы мотивировать ребенка исправлять нежелательное поведение
• Выбор подходящего метода или его индивидуальная разработка для коррекции поведенческих факторов
• Обучение самостоятельному применению выбранного метода
• Обучение ребенка умению самостоятельной коррекции своего поведения с помощью этого метода.

Подобное обучение детей с РАС подходит для детей разного возраста и может применяться и в случае взрослых пациентов-аутистов. Эту программу сложно применять в формате групповых занятий, она имеет индивидуальную ориентацию. Согласно последним исследованиям, ученые оценивают этот метод как достаточно действенный.

Насколько эффективно обучение управлению поведением аутиста?

Терапевтические результаты зависят от возраста, в котором начата терапия. Чем раньше – тем более стойкий и заметный будет результат. Также огромное значение имеет патогенез, симптоматическая картина, степень поражения головного мозга. В целом, можно судить о неплохой результативности при регулярном и комплексном применении техники дома и в дошкольном, учебном заведении ребенка. Но метод не устраняет причину заболевания. Как и многие другие методики. Кроме клеточной терапии.

Чтобы записаться в медицинский центр им. Мардалеишвили онлайн и получить консультацию относительно процедуры трансплантации стволовых клеток, нужно всего лишь заполнить форму обратной связи.

Коррекция детского аутизма стволовыми клетками – это активизация собственных рекреационных возможностей организма. Для этого производится забор базовых стволовых клеток, их размножение и введение в спинномозговой канал для улучшения клеточного состава головного мозга. Такое лечение расстройства аутистического спектра у ребенка абсолютно безопасное: отторжение иммунитетом введенных клеток отсутствует, побочные эффекты не возникают.

Выбирайте надежное лечение аутизма у детей стволовыми клетками – этот метод поможет преодолеть болезнь и стать здоровым!