Игровая терапия при детском аутизме: традиции прошлого против инновационных возможностей биомедицины настоящего

Одна из самых важных человеческих потребностей – эмоциональное общение. И особенно оно необходимо в раннем детском возрасте. Но аутичный ребенок, в силу особенностей строения своего головного мозга, не осознает эту потребность. Он безэмоционален, замкнут, асоциален, что негативно сказывается на его эмоциональной сфере и взаимоотношениях с окружающим миром.

Игровая терапия при аутизме, управляемая специалистом, помогает ребенку:

• Научиться чувствовать и понимать собственные эмоции
• Привить навык эмоционального общения с родителями и друзьями
• Развить навык умения решать собственные проблемы
• Справляться с беспокойством, страхом, поведенческими несоответствиями
• Разработать стратегию общения с окружением на комфортном для себя уровне.

Игровая терапия аутизма особенно актуальна для детей до 6 лет (не календарных, здесь имеется в виду возраст психического развития). Чтобы достичь положительного результата, к занятиям нужно прибегать ежедневно, чтобы они стали стилем жизни. Во всем мире игровой подход к коррекции аутизма считается классикой социализации и привития бытовых навыков жизни аутичному ребенку.

Игротерапия для детей с РАС направлена на решение 6 задач для всестороннего развития пациента:

• Интерес к самосознанию и окружающему миру
• Построение родственных и дружеских взаимоотношений
• Способность к диалогу, двусторонней коммуникации
• Невербальная и комплексная коммуникация
• Способность эмоционально выражать свои чувства и мысли.

Играть с аутичным ребенком важно и нужно, поскольку он играет в собственную игру и не терпит вторжения в нее. Но только в игровом формате, грамотно синхронизированном с правилами игры пациента, можно привить ему многие жизненно необходимые навыки.

Основные методы игровой терапии аутизма:

1. Модель DIR: Floortime – игра для общего развития, взаимоотношений, индивидуальных различий
2. Проект P.L.A.Y. – игровая методика развития речевых и коммуникативных способностей ребенка
3. “Мифне” или ненаправленная игра – методика, подразумевающая игру по правилам пациента и включение в нее терапевтом корректирующих элементов
4. Son-Rise – похожая по смыслу методика к предыдущей, но здесь главным участником будет выступать родитель.

Медицинский центр им. Мардалейшвили не проводит игротерапию аутизма – вы ее сможете пройти по месту жительства. Но предлагает более мощный и действенный способ лечения.

Коррекция детского аутизма стволовыми клетками – инновационная методика восстановления головного мозга

Биомедицина и ее метод трансплантации стволовых клеток – серьезный противовес консервативным методикам, используемых для лечение расстройства аутистического спектра у ребенка в традиционной медицине.

Главное отличие новой методики – исправление генетических ошибок в строении головного мозга, за счет чего и устраняется первопричина патологии, стирается ее симптоматика. Классические игровые способы лечения лишь борются с симптомами.

Гораздо лучше для вашего ребенка пройти клеточную коррекцию, и уже после подкреплять и усиливать достигнутый терапевтический эффект игровой терапией, которая в данном случае будет обладать большей эффективностью, нежели без клеточной коррекции.

Решитесь сегодня на лечение аутизма у детей стволовыми клетками, и уже завтра у вашего ребенка начнется более здоровая, социально активная и перспективная жизнь!